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    莫宁的表现，只能用天赋来解释。

    半个小时后。

    尖耳女学徒读到了论文的第十一页，进度堪堪过半。

    她忽然停了下来。

    这并不是说论文质量不符合预期，她懒得看下去了。

    恰恰相反。

    质量比她预想的更出色一些。

    推导过程层层递进，每一步都完美踩在逻辑的节点上，尤其是其中有两段术数推导，让她觉得相当精彩，甚至给了她一点小启发。

    但让娜莎停下来的，不是这些。

    而是她忽然冒出的一个念头：

    “论文如此出色，这小子对【闪光】的改进效果，到底怎么样？”

    理论再漂亮，落到纸上终究是理论。

    她想知道的是——那个被改进后的戏法，在现实中会是什么样子？

    尖耳女学徒直接翻到了最后一页，目光落在精心绘制的巫术模型图上。

    这是【闪光】的改进模型。

    娜莎的目光在那张图上停留了很久。

    学习知识，必须支付代价，这是巫师们千万年达成的广泛共识。

    正常情况下，即便是改进的次零级戏法，学徒想要学习，也要支付一定的费用。

    费用不多，一般也就2到3黑塔点——毕竟只是戏法。

    这笔钱由学院和发明者分成，学院作为管理者抽走四成，余下的六成归发明者所有。

    而预审者有一个小福利——可以免费得到这些知识。

    娜莎抽出一张空白的鳞纹纸，开始一边阅读模型，一边在纸上写写画画。

    这是做笔记，也是拆解学习。

    时间又流逝了十分钟。

    娜莎放下墨管笔，轻声道：“原来如此，确实有点意思。”

    对三级学徒而言，哪怕是改进后的次零级戏法，终归只是戏法，她很容易就弄懂了。

    女学徒果断决定——验证一下。

    娜莎闭上眼睛，开始以冥想的方式，在精神世界构建巫术模型。

    灵环，是施展巫术的基础。

    巫术模型，同样是必不可少的东西。

    以灵环为桥梁，以精神力为能源，将魔力导入巫术模型，让三者发生魔力共振，最后将巫术激发出来。

    以上，便是最标准的施法过程。

    不多时。

    娜莎顺利构建起了【闪光】的改进模型。

    这是临时模型，而非永久性模型，所以并不需要花太多时间。

    两者最大的区别在于：临时模型没有经过精神力固化，施展巫术带来的冲击足以让它瞬间崩解。

    但用来验证效果，足够了。

    她只是想知道这个改进到底有没有用，没必要浪费精神力将它固化下来。

    “Ka-li！”
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